Contribuer au bien-être psychologique d’une personne Adapter ses pratiques à l’accompagnement de l’enfant en situation de handicap Contribuer au bien-être physique d’une personne Communiquer à l’oral en milieu professionnel Accompagner l’enfant dans l’apprentissage des gestes de la vie quotidienne et des règles de vie en collectivité Accompagner au développement, à l’autonomie et à l’éveil de l’enfant de plus de 3 ans Manipuler des produits de nettoyage et d’entretien Entretenir, nettoyer un espace, un lieu, un local Appliquer un protocole de soin Surveiller l’état de santé d’une personne Développer et gérer des relations interpersonnelles Organiser et animer des activités ludiques et d’éveil Adapter et optimiser sa pratique aux risques professionnels (gestes, postures, ergonomie) Comprendre et respecter les règles de vie collective Respecter des règles, des consignes, normes et procédures opérationnelles Évaluer, prévenir, et gérer les risques et la sécurité Aider l’enfant à faire ses devoirs Observer le comportement, l’évolution de l’enfant et repérer d’éventuelles difficultés Accompagner à l’hygiène, à la nutrition et au développement de l’enfant de moins de 3 ans Créer une relation de confiance Mémoriser des informations Analyser la situation et les besoins de la personne Préparer et donner un repas, une boisson à l’enfant Aménager, agencer un espace Transmettre de l’information Entretenir, nettoyer un produit ou du matériel Alerter, en qualifiant la nature du problème Procurer à l’enfant des éléments de confort, de réconfort Procéder à la toilette et aux soins de l’enfant
Compétence(s) :
Psychologie de l’enfant Règles d’hygiène et de propreté Relation à l’enfant ou l’adolescent Techniques d’éveil de l’enfant Caractéristiques des produits de nettoyage Étapes du développement de l’enfant Gestes d’urgence et de secours Pathologies de l’enfant Règles de sécurité domestique Droit de l’enfant et protection des mineurs